Рассказ о том, как один старик рассказал детям, как летчик в войну спас хлебное поле, а сам погиб.

сихи к новому году для дошкольников:  про Деда Мороза, Снегурочку, елку, про зиму.

сценарий для проведения новогонего утренника в детском саду в подготовительной группе. очень интересный праздник , роли   персанажей играют родители детей. Дети танцуют танцы, читают стихи, играют в игры. В конце праздника дети получают от Деда Мороза подарки. 

Кружок по пдд

Цель: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности. Задачи: Дать детям представления о пользе и вреде огня. Познакомить со свойствами огня. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения. Оборудование: Спички, свеча, иллюстрация огня, иллюстрация с изображением полезного применения огня и по правилам пожарной безопасности, игрушка медведь. Предварительная работа: Беседы с детьми на тему "Спички детям не игрушка", рассматривание иллюстраций пожароопасных ситуаций, чтение потешки "Кошкин дом".

Цель: -развитие познавательного интереса детей к Защитникам Отечества в образе Георгия Победоносца. Задачи: -дать детям знания о жизни Защитников Отечества во все времена; -познакомить дошкольников с именами - Георгий Победоносец, Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович; -формировать у дошкольников общую историческую культуру; -формировать знания у детей о российской символике, видах российских войск. Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о празднике «День Защитника Отечества», рассматривание репродукции икон « Святого Георгия Победоносца», заучивание пословиц о российской армии и военнослужащих, заучивание песни « Марш казачат», чтение былин. Материалы и оборудование: Музыкальное сопровождение. Словарная работа:Победоносец, богатырь, обмундирование, ракетные войска, пограничные войска, Русь, былины, предание, славяне,военно-морской флот.

Задачи: Уточнить знания дошкольников о названии родного города, его достопримечательностях; -познакомить с историей возникновения родного города; -развивать любовь к своей малой родине; -воспитывать культуру поведения и вызвать у детей чувство восхищения красотой любимого города; -воспитывать чувство патриотизма; -закреплять названия памятных мест. Предварительная работа: Рассматривание фотоальбома ,чтение стихов о родине ,чтение произведений о ВОВ, экскурсия по городу. Материал: Иллюстрация города, альбом с фотографиями достопримечательностями, листы бумаги, краски, кисточки, баночки с водой, салфетки.

Дидактические игры и занятия имеют определенное значение и в нравственном воспитании детей. У них постепенно развивается умение действовать в среде сверстников, что в начале дается нелегко. Сначала ребенок приучается делать что-то рядом с другими детьми, не мешая им, не забирая у них игрушки и не отвлекаясь. Затем он привыкает к совместной с другими детьми деятельности: вместе смотреть игрушки, картинки, вместе ходить, плясать и т. д. Зарождается интерес к действиям другого ребенка, радость общих переживаний.